Actos por la Memoria por la verdad y la justicia en la Zona Norte

Vecinos y militantes, entre ellos muchísimos jóvenes, conmemoraron el Día Nacional de la Memoria, durante el último fin de semana y los días previos al 24 de marzo. La Comisión por la Memoria la Verdad y La Justicia de la Zona Norte salió a pegar siluetas en todos los distritos, desde la Comisaría 1era. de Tigre, ex centro ilegal de detenciones y tortura; en San Martín nombraron Ciudadana Ilustre a la Madre de Plaza de Mayo, Tati Almeida; en Virreyes recordaron al médico y militante, Jorge Cicconetti; hubo recordatorios enAcassuso; en el Deliberativo de San Fernando, hablaron sobre la fecha Rufina Gastón, de la Comisión por la Memoria…, y Noemí Sánchez, de SUTEBA, ambas con familiares víctimas de la última dictadura, pero hubo asperezas entre dos desubicados ediles.

Una placa a la entrada de la comisaría 1era. de Tigre (Bordieu 548) recuerda quefuncionó como centro clandestino de detención, durante la última dictadura. Allí estuvieron detenidos ilegalmente delegados gremiales y trabajadores de las firmas Ford, de Gral. Pacheco, y astilleros Astarsa, Mestrina y Forte.

Desde allí, el viernes último, gran cantidad de jóvenes, militantes de derechos humanos, de todas las edades, e integrantes de diferentes partidos políticos, salieron a pegar siluetas de papel para recordar a las víctimas y conmemorar el Día Nacional de la Memoria. Se encontraron alrededor de las 22, formaron grupos por municipio y partieron.

Organizó la actividad la Comisión por la Memoria, la Verdad y la Justicia de la Zona Norte (CMVJ), que previamente le recordó a la policía, y al área de Seguridad municipal (COT), sobre la pegatina pues en 2011 una de las patrullas de este organismo civil demoró, con curioso celo pese a la fecha, a algunos jóvenes que pegaban siluetas por Tigre.

“A los 12 años en una calle de San Fernando –contó Ignacio Alvarez (27), de la Comisión, sobre el siluetazo- encontré una silueta con mi apellido y el nombre de mi tía, al verla pensé que alguien la pudo pegar y había algo en movimiento que se desarrollaba. Esa fue mi primera impresión con el siluetazo y hoy salgo yo a pegar siluetas”.

Luego señaló: “Se establece una relación con el vecino al ver las siluetas. Nos agradece, se suma. Es una actividad político-artística que reivindica la lucha de familiares desaparecidos y repudia la violencia de la dictadura militar. Fueron hechas en plazas, el vecino pone su nombre, algún mensaje y luego salimos a pegarlas”.

Raquel Witis por su parte, indicó: “Es una alegría ver a tantos jóvenes acompañando comprometiéndose, porque es una forma de garantizar, de no repetir historias salvajes y tristes. Ellos son los que van a apuntalar los cambios que nuestro país necesita tanto en la seguridad democrática como en otros temas”. En San Martín durante la semana de la memoria fue declarada Ciudadana Ilustre la Madre de Plaza de Mayo, Taty Almeida. Además disertó el filósofo, Ricardo Forster (Del Terrorismo de Estado a la Construcción del Estado Popular) en la Escuela Media Nº 13, con la participación del intendente Gabriel Katopodis.

Las actividades de la Semana de la Memoria, la Verdad y la Justicia también incluyeron la proyección de la película “Verdades Verdaderas”, de Nicolás Gil Lavedra, sobre la abuela de Plaza de Mayo, Estela de Carlotto, y un homenaje al escritor desaparecido, Roberto Santoro, en la plaza central del distrito. En la plaza San Pablo, de Virreyes, en San Fernando, la vecindad recordó al médico, Jorge Cicconetti, militante del Partido Comunista, fallecido a fines de 2010, de amplio compromiso con la comunidad y con sus colegas, lo que lo llevó a ser uno de los promotores de la agremiación de los profesionales de la salud del distrito.

Participaron gran cantidad de jóvenes y el programa incluyó el recital del grupo folklórico, Namuncurá-Los primitos del Morales, con músicos jóvenes provenientes del rock, y temas musicales con alto contenido social. Interpretaron, entre otros, Canción de lucha y Paz; Subliminales de Dios y de la muerte y Astarsa.

Leonardo Alpuín (24), la joven Pamela Verchelli, ambos de la Liga Argentina por los Derechos del Hombre (LADH), leyeron una lista de víctimas de la dictadura y pidieron que “no se congelen los juicios en el interior del país como está pasando”. Pidieron “que las familias, ya que no se les permitió el duelo, tengan justicia y tengan paz”.

“También hubo responsables civiles que se beneficiaron política y económicamente; esos que se beneficiaron tienen que estar en el banquillo (de los acusados) porque fueron los autores ideológicos de la dictadura, entonces son tan responsables como los militares” explicó, Juan Pablo Correa (29), trabajador de una fábrica de plásticos.

En Dardo Rocha y Tres Sargentos, Acassuso (San Isidro), un nutrido grupo de vecinos se reunió en favor de la creación de la “ Plaza en Memoria por los Muertos y Desaparecidos de las Dictaduras”, que se ubicará entre las calles Unidad Nacional, Saavedra, Dardo Rocha y Azcuénaga. La Ordenanza Municipal N°7659, fue sancionada el 30/11/99, pero nunca se concretó. Apoyaron: Konstruyendo San Isidro, Suteba, Judiciales de San Isidro, 678 Zona Norte para Todos, Nuevo Encuentro, Memoria, Verdad y Justicia. Participaron los que fueran candidatos a intendente, Santiago Cafiero y Pablo Charras, y la concejal en funciones, Jaquelín Girasoli.

 En una sesión del Deliberativo de San Fernando se leyó un texto alusivo, formal y acordado por todas las fuerzas, y se dirigieron al público, conformado por vecinos y alumnos de varias escuelas, Rufina Rufi Gastón, de la Comisión y Noemí Sánchez, de SUTEBA, ambas con familiares víctimas de la última dictadura.

El acto aquí tuvo un momento sombrío por una inútil discusión doméstica entre los ediles Fernando Coronel y Cristina Maderna (uno del FpV, la otra oficialista), que del universo democrático que se señalaba en la fecha vieron solamente el dedo. Con buen tino, el presidente del cuerpo, Santiago Aparicio, pidió disculpas públicamente. Un experimentado concejal del FpV evaluó sobre los exabruptos de sus dos colegas: “Había un compromiso de que nadie iba a hablar. El documento era el acordado. Cuando se tiene tribuna hay muchachos que se creen que la tribuna es lo más importante, tienen exceso de protagonismo y quieren hablar”.

La consecuencia fue que algunas maestras retiraron a sus alumnos del recinto; Gastón y Sánchez se fueron también pero, con la moderación que no tuvieron los concejales díscolos, volvieron para ser escuchadas; el propio Intendente, Luis Andreotti, guardaba un respetuoso silencio. Finalmente todo volvió a su cauce.

Sobre el desliz la docente Sánchez se dirigió a los alumnos en el recinto. “Es lo que no tienen que decir o hacer mañana si son gobernantes o forman parte de un Concejo. Acá se faltó el respeto. Lo que vi hoy no tiene que repetirse. Tenemos que desterrarlo y mostrarles a los jóvenes que tenemos memoria y la respetamos todos los días” dijo. “En San Fernando nos hemos podido juntar de todas las ideologías. Nos respetábamos ¿Qué ambiciones políticas han cambiado en estos tiempos que no son tolerantes, que no les podemos mostrar a los jóvenes que podemos estar dentro de las instituciones y vivir en convivencia?” reclamó en medio de aplausos Gastón.

 Luego llamó a la vecindad a aportar información sobre delitos de la dictadura. “Hay muchos trabajadores y familiares en San Fernando. Los querellantes somos pocos, pero el Estado también se presentará para que se pueda juzgar a los responsables. Vamos a poder juzgar a los civiles que causaron las desapariciones” puntualizó.

Gustavo Camps

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Rotemberg, Graiver y los años de plomo

Abrasha Rotenberg (casado con la cantante Dina Rot y padre de la actriz Cecilia y del músico Ariel), colaboró con Jacobo Timerman desde los inicios del diario La Opinión, más que nada en aspectos económicos, y hasta llegó a dirigirlo por algunos meses. Después del golpe de 1976 se fue a vivir a España donde, entre otras actividades, en 1998 escribió un libro, “Historia confidencial” (Sudamericana 1999), donde ofrece su visión de los sucesos vividos en la Argentina entre 1970 y 1977, y pormenores de la actividad de La Opinión.

Entre diálogos con importantes protagonistas de la época y entretelones poco conocidos de esos años, el libro detalla su relación con David Graiver y cuenta los sucesos que derivaron en el secuestro, detención y muerte de los miembros del grupo.
Un testimonio poco recordado, pero que por estos días coincide con la oscura historia de Papel Prensa.

En un capítulo donde deshecha la acusación de la dictadura sobre el origen de los fondos de La Opinión, recuerda la acción de la Conarepa “un organismo inventado ad hoc para apoderarse de patrimonios de origen ilícito, confiscaron nuestros bienes personales, nos inhibieron de disponer de ellos, se apropiaron de las acciones de ambas sociedades, determinaron nuestra ruina económica y ejercieron toda clase de arbitrariedades para perjudicarnos”.

Relata luego cómo “con la excusa prefabricada de supuestos vínculos financieros con la guerrilla”, fueron encarcelados: “Jacobo Timerman (3 años); Isidoro Graiver, hermano de David, totalmente desvinculado de sus negocios, y Lidia Brodski, su esposa (cuatro años); Lidia Papaleo, viuda de David Graiver (que había fallecido en agosto de 1976), cuatro años; los padres de David e Isidoro, los suegros de Isidoro… La lista creció con el encarcelamiento de numerosos funcionarios o colaboradores de las empresas Graiver, amigos personales y otros damnificados incluidos por error o malicia. Todos fueron reiteradamente torturados y humillados con crueldad y alevosía.”

Y este importante testimonio, del que todavía no se habló demasiado, prosigue con los asesinados: “La lista es amplia, pero solo voy a nombrar a dos como símbolos dolorosos y cercanos de una experiencia cruel. El primero Edgardo Sajón, secuestrado por sospechoso de representar imaginarios nexos entre La Opinión y un sector del ejército, asesinado bajo tortura; el segundo el doctor Jorge Rubinstein, asesor legal de David Graiver, quien ingenua y voluntariamente se presentó ante las autoridades para dar explicaciones sobre los negocios de su cliente, muerto durante una sesión de tortura.”

Hoy, dice Rotemberg en 1998, los funcionarios de la Conarepa, los torturadores y los militares que encarcelaron a inocentes, circulan libremente por las calles. “El jefe del comando que secuestró a los Born, el ex líder juvenil Jorge Galimberti, y Jorge Born, uno de los hermanos secuestrados (también vendrían los negocios con Susana Giménez y el condenado padre Grassi), se estrechan en cálidos abrazos sobre las tumbas de David Graiver, Edgardo Sajón, Juan Graiver, Enrique Brodski, Jorge Rubinstein, y tantas víctimas derivadas del secuestro, mientras planean negocios lucrativos ante la mirada del establishment que los ha aceptado, o calla.”

Luego de señalar las “delirantes fantasías de un sector antisemita de las FF.AA. (que) inventaron supuestos planes del judaísmo internacional para apoderarse del país”, concluye el capítulo con un párrafo que, hasta estos días era la triste realidad: “Todos contemplaron la injusticia en absoluto silencio, algunos por conveniencia, otros por cobardía, la mayoría por pasiva complicidad.”

Juró la Defensora del Pueblo de Vicente López

La nueva defensora asume el 1° de diciembre

La flamante Defensora del Pueblo de Vicente López, María Celeste Vouilloud, juró ante el Concejo Deliberante, el jueves a última hora, para el cargo que ejercerá desde el 1° de diciembre. Durante su discurso agradeció y homenajeo férreamente al defensor saliente, Carlos Constenla, anunció que ampliará geográficamente las actividades de la defensoría a todo el distrito, y aunque destacó las características de independencia y autonomía administrativa de su cargo, definió su labor como de garantía de los derechos más que de control.

“Aún el diálogo y el entendimiento son posibles y la palabra debe tener valor entre las personas”, dijo la flamante defensora del pueblo de Vicente López luego del juramento ante el Concejo Deliberante local que la formalizó en el cargo.

Abogada, joven (37 años), con experiencia en el organismo desde 2001, María Celeste Vouilloud fue propuesta por el centro comercial de Florida, la eligieron 21 concejales entre oficialistas y opositores, y es la segunda persona en ocupar el cargo desde su creación. Durante su discurso, la defensora se refirió textualmente al primer artículo de la ordenanza de creación del cargo, el cual sostiene que el órgano es “unipersonal e independiente, con autonomía funcional administrativa, que no recibe instrucciones de ninguna autoridad”.

Vouilloud se formó con el ombudsman saliente Carlos Constenla y la flamante defensora no ahorró loas para su maestro. De hecho, mantiene la visión de que la función tiende a garantizar los derechos de los ciudadanos más que al control de la cosa pública. El defensor “actúa como nexo entre el problema y la solución”, graficó la defensora tras anunciar que promoverá la llegada de la defensoría a los puntos alejados del centro de la ciudad, mediante la expansión geográfica del organismo. Vouilloud destacó “la madurez cívica de la ciudadanía de Vicente López”, sostuvo que en el actual contexto “es necesario” fomentar “la paz y la unidad para la sociedad”, y les agradeció al Deliberativo y al centro de comerciantes de Florida por el apoyo.

“No tengo más que agradecimientos para usted”, le dijo a Constenla y se le quebró la voz al agradecerles a Martín, su compañero “desde hace 21 años”, al hijo de ambos, a su mamá y a su suegra.

Despedida

“Vicente López tiene la mejor ordenanza de defensor del pueblo del país” afirmó Carlos Constenla en un encendido discurso de despedida donde también ponderó, en lo personal, su experiencia en el cargo de ombudsman de Vicente López durante once años. El ex ombudsman aseguró que las críticas al respecto “no tienen sustento. Puede haber fallado el defensor pero no la ordenanza”, dijo.Constenla también explicó que no es necesario adherir a la ley provincial pues el órgano ya existe en la comuna desde antes. No obstante, se mostró autocrítico de su gestión.

“Siempre fui atrás de los incendios”, graficó en un momento, y sostuvo que no llegó a monitorear las políticas públicas pues se concentró en “trabajar sobre las patologías del sector público”. En rigor, la trayectoria de Constenla, en términos generales, tiene amplia aceptación de tirios y troyanos, dentro del distrito, y fuera de el también, no solo en la tarea específica sino como promotor de la institución. Las últimas palabras de despedida del primer ombudsman que tuvo Vicente López dan laidea cabal de su visión, independientemente de lo que puede o no haber logrado en su día a día, en una institución que como él mismo evaluó aún “está en construcción”. Constenla citó la obra»Los mandamientos del abogado», del reconocido jurista uruguayo Eduardo Juan Couture, cuyo cuarto precepto dice: “Tu deber es luchar por el derecho; pero el día en que encuentres en conflicto el derecho con la justicia, lucha por la justicia”.

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Docentes que trabajan por una educación más democrática

La directora del instituto

El Instituto Superior de Formación Docente N° 52 (ISFD), Maestro Francisco Isauro Arancibia, festejó ayer los 25 años de su creación. La institución provincial, con sede en San Isidro, es una de las cinco que funcionan en la zona norte y se caracteriza por su visión democrática, transformadora e inclusiva de la educación y por sus proyectos pedagógicos para formar docentes permeables al cambio hacia un mundo más equitativo. El nombre Arancibia recuerda a un representante gremial docente asesinado por la última dictadura militar.

«Es más fácil ser autoritario que democrático porque entre otras cosas, la democracia lleva más tiempo», dice la docente María Liliana Cedrato, directora del ISDF N° 52, una institución provincial formadora de docentes que ayer festejó sus 25 años con un acto en su sede de Rivadavia 349, San Isidro (Tiene también un anexo en Boulogne)

La institución que dirige desde 2005 alberga actualmente unos 1.000 alumnos y alumnas que eligieron la docencia como forma de trabajo. Se cursan en la entidad profesorados de educación primaria, inglés, economía, equipos e instalaciones electromecánicas y educación básica de adultos, entre otras.

Lejos de una práctica obsoleta pero existente, nacida por lo menos hace medio siglo, de formación aislada, que forjó el dicho «cada maestro con su librito» el Instituto N° 52 lleva adelante un proyecto educativo democrático y de puertas abiertas a la comunidad, a las instituciones socialesy a las organizaciones de la sociedad civil.  

«La colaboración y la solidaridad hacen a la democracia y al fortalecimiento de la formación de los futuros docentes» indica la docente para dar cuenta de una metodología que lleva a aprender del compañero, del colega, y de observar e interactuar con la sociedad, además de aprender de libros y teorías.

«No es que se reemplaza una cosa con la otra, pero son diferentes tipos de aprendizaje», puntualiza Cedrato y vuelve sobre lo largo del camino democrático: «A nosotros nos interesa la construcción a más largo plazo. La educación es siempre a largo plazo, nunca se ven los resultados rápido», advierte la docente.

Luego especifica: «Cuando se quiere construir algo representativo y significativo para todos hay que hablar con cada uno, reunirse, generar diferentes acciones, las cosas tardan más.En cambio el autoritarismo acorta los tiempos porque «yo decido» y el resto se encolumna abajo, aunque no esté de acuerdo».

Para Cedrato: «Esto es ver desde la concepción didáctica, qué representaciones tienen los alumnos sobre un tema. Pensar que el alumno tiene un saber, que no es que el saber lo tiene solo el docente. El aporte de la institución que lo forma es el saber científico. Hay que hacerlos entrar en diálogo».

En cuanto a la apertura del maestro hacia la sociedad la docente ejemplifica: «Así como el club no es el único lugar para hacer deporte y el hospital no es el único que cura, la escuela no es la única que educa», y precisa: «Sí tiene la función específica, social, deliberada, que no se logra en otro lado, de transmitirconocimiento».

En esta línea la directora aclara: «el conocimiento que tienen las organizaciones sociales tiene que poder entrar a la escuela. Porque las organizaciones, las ong, los vecinos,conocen la realidad y han buscado formas de saber que tienenque ponerse en juego con las formas que tenemos los encargados de realizar la educación formal».

La institución organiza jornadas, talleres, producciones en común. Una organización civil va al Instituto a interactuar con los alumnos, cuenta su experiencia y los alumnos le dan su visión. «La única forma de generar aprendizaje democrático es practicándolo en democracia», vuelve a aclarar la docente.

Luego agrega: «Nadie puede vivenciar cómo se hace la democracia y la participación si no lo vive. Se aprende a respetar la opinión del otro generando ámbitos donde se vea cómo es el respeto por la opinión de otro. Nosotros quisimos que nuestros alumnos tengan esa vivencia», destaca.

Los futuros docentes tienen vivencias, salen, ven expresiones culturales populares o más sistematizadas como museos, cuenta la docente y sostiene: «La escuela es la transmisión de la cultura. Hay que recuperar el saber cultural que está instalado en la sociedad y a la vez continuar generando»

Innovación

El instituto fue elegido como Centro de Actualización e Innovación Educativa (CAIE) y la institución, fiel a la concepción educativa abierta y democrática armó una red con los otros ISFD, y con centros municipales similares que existen en San Fernando, Vicente López y San Isidro. (Funciona en la sala de computación del anexo Boulogne)

Por citar ejemplos de otros proyectos, en el Profesorado de Economía, llevaron a cabo una estrategia de simulación de empresa, para aplicar los conocimientosde contabilidad a cooperativas; y analizaron la riqueza, no solo como utilidad del propietario, sino como derecho de los trabajadores a participar de las ganancias

La directora Cedrato, que es docente de la entidad educativa desde 1986,puso de relieve la visión institucional del ISFD N° 52 al abordar una enseñanza con las características descriptas que, nobleza obliga, no está dentro de la generalidad de lo que ofrece el sistema educativo.   

«Un directivo ejecuta. Un docente hace. Pero si no hay una institución que lo recibe; con historia,a la que le interesan estas cosas, el trabajo es mucho más complicado. Cuesta bastante más, porque va contra la naturaleza instalada en muchas instituciones»,afirma.

Por eso para Cedrato es importante la propagación que hacen los alumnos en sus prácticas y residencias. «Los alumnos llevan esto. Hay una articulación y un respeto por la institución a la que llegan, no van pensando que somos los iluminados. Cómo hacen participar más a los padres, a los alumnos. Esa es la evidencia más clara».

El Nombre de la institución Maestro Francisco Isauro Arancibia, fue elegido por el voto de docentes y alumnado luego de investigar, con supervisión docente, la historia y entidad de varios nombres propuestos. Arancibia fue un representante gremial de maestros, de CTERA, asesinado por la dictadura militar por negarse a dejar el gremio.

Más información del ISFD N° 52 se puede obtener en www.isdf52.bue.indf.edu.ar

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